当阳一中办学特色综述

我校继2000年省级示范学校督评之后，在学校管理、德育、教学、队伍建设等方面进一步发挥特色，并有所创新。

学校管理方面，在管理目标、管理思想、管理方法上进一步推行民主管理，三线分明（党、政、工）相互补充，突出依法管理、依法治校，用制度、好的管理机制来管理学校。

队伍建设上，我们除了沿袭实施“六动”战略，抓好四个机制外，狠抓师德师风教育，从2001年至今，连续七年开展了师德教育月活动，以增强教师的“为人师表，率先垂范”的意识，提高其思想素质。狠抓校本培训，通过每周一次的政治业务学习，“师徒结对”等活动来提高教师的政治业务素质。抓团队精神的建设，以形成和谐、凝聚的教师队伍， “一中精神”已在当阳乃至宜昌范围内广泛流传并被推广。

彰显德育特色。我们在构筑学生“自我认识、自我管理、自我发展、自我超越”的教育模式之上通过“四抓、四发挥、四注重”的德育举措，来促成学生健康发展：抓关键，发挥教师表率作用，注重师德师风建设，“以爱育爱”让学生感受真情、学会感恩、塑造美德；抓重点、发挥导向作用，注重道德法制教育，通过德育基地教育，法制教育，培养学生文明向上、知法、守法、护法的良好思想素质；抓体验、发挥活动舞台作用，注重道德实践环节，通过各类活动，尤其是社会实践活动充分发挥学生的主体性、主动性、创造性；抓合力，发挥“三育人”网络作用，注重营造成长氛围，师生合作，生生合作，学校与社会有机结合，形成了“三线一体”的德育工作网络，真正实现了教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

突出素质教育，注重学生的全面发展，为学生的终身发展奠定基础。在常规教学中我们注重抓好分层次教学，突出因材施教，抓课程计划的落实，开齐开好开足教学课程，以促成学生的各门功课成绩的提升。我们狠抓了学生素质的培养，如：学生业余党校，到如今已举办了十一期；中学生“三观辩论赛”；心理健康教育；青年自愿者活动；中学生社团活动，20多个学生社团参与人达90%；二年一次的“堆蓝”体育艺术科技节。这些活动极大地丰富了学生的学习生活，扩大了学生的见识，培养了学生素质，提高了学生的能力，促成了学生的全面发展。

狠抓教学质量，多年来，“主导加主体、全面加特色、合格加特长、主动加创造”的育人模式，引导着我们不断的走向教学的新高度。教学质量是学校的生命线，“永争一流”是我校办学信念：“低耗时，轻负担，高质量”这是对教师课堂教学的要求，“精、活、新、高”这是对教师讲课的要求；以“教育科研”来引领教学，狠抓课堂教学效益，全面提高教学质量，我校的研究性学习，开拓了学生的知识视野，促动了学生的学习兴趣，为学校教学质量居宜昌市前列起到了不可估量的作用。