尊敬的杨书记、各位领导：
我们非常高兴杨书记及各位领导能在百忙之中莅临我校检查指导工作，下面我从以下三个方面汇报：
一、基本情况
（一） 学校师资队伍情况
学校现有43个教学班，在校学生3000余人，在岗教职工198人，其中特级教师3人，高级教师52人，党员教职工97人，在职党员74人，专任教师学历达标率为96.3%，已毕业或在读研究生15人，省级以上学会会员52人，其中20余人受到国家和省级表彰。中青年教师占70%，教师队伍呈年青化趋势。
（二）进几年学校所取得的成绩
1、校园建设呈现出了新景象。目前，学校已完成了教工小区的建设及搬迁工作，新的校园规划已开始实施，正在修建新教学楼和塑胶球类运动区，下学年，还将修建新大门及进校大道。
2、教学教研成绩取得了新突破。高考方面，从1993年开始连续12年上省线率稳居宜昌市第一 ，连续3年600分以上高分占宜昌市的1|3。2005年高考全宜昌市理科前12名中，我校占5名，前20名中，我校占10名。全宜昌市600分以上高分人数共171人，我校60人，占宜昌市总人数的三分之一强。上重点线人数522人，上线率为41%。上本科线人数1163人，上线率为91%。上省线人数1279人，上线率为100%。体育竞赛方面，2005年学校男子篮球队获得当阳市高中生篮球赛冠军，女子篮球队获得宜昌市高中生篮球赛亚军，女子毽球队获得湖北省毽球比赛季军。另有两名体育特长生被武汉体育学院录取。教研方面，学校承担了国家级立项课题1个，省级立项课题4个，2004年，学校获得“湖北省第三届创新教育成果优秀成果奖”。到目前为止，学校共编印出版了49期教师论文集《教育教学研究》，教师在省级以上刊物发表论文300多篇。学生科技活动方面，学校先后被评为“当阳市首届科技节先进集体”、“当阳市科普特色学校”、“宜昌市首届、第二届、第三届科技节先进集体”等系列荣誉称号。目前学校已收集科技方面小发明、小制作300多项，并申报了20余项国家级专利，其中已有7项获得了国家专利。
3、教师队伍建设增添了新硕果。2004年，学校有姜玉宝老师获国家级奖励，张继龙等4位老师获全国、省、市科技辅导教师奖，熊培元等6位老师获省级奖励，李学军等2位老师获“湖北省骨干教师”称号，杨正启等2位老师获“宜昌市化学优秀教师”称号，杨正启等19位老师获得宜昌市教学质量一等奖，陶红艳等6位老师获“当阳市优秀教师”称号。郑春晓等15位青年教师分别在省、宜昌市级优质课、说课、教案竞赛中获一等奖。
4、精神文明创建工作取得了新成绩。学校连续多年保持了“当阳市两个文明建设红旗单位”、“宜昌市文明单位”荣誉称号，连续两年保持“湖北省文明单位”称号，曾获得“湖北省示范学校”、“湖北省科研兴校示范学校”、“湖北省模范职工之家”、“全国100家民主管理先进单位”等系列荣誉。2005年，学校被湖北省委省政府授予“省最佳文明单位”荣誉称号。被中华全国总工会授予“全国模范职工之家” 荣誉称号。
（三）当前学校存在的主要问题和困难
一是由于待遇问题和区域处于比较劣势等原因，进几年存在中青年骨干教师流失情况，到目前为止自动离职的教师已达到10余人。二是学校面积小，学校发展空间受限。
二、前阶段学校开展先进性教育活动和学习郑琦的主要情况
（一）前阶段先进性教育活动情况
根据市委的统一部署和要求，我校为第二批开展先进性教育活动的单位，目前学校已经完成了以下工作。一是拟订了实施方案。制定《当阳一中保持共产党员先进性教育活动实施方案》及《当阳一中保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作实施方案》，各支部也制定了具体实施方案。二是完成了前期准备工作。于7.21-7.26日做好了教育准备工作，深入实施党员“安家工程”，摸清了党员队伍的基本状况，并于7月23日召开了先进性教育筹备会，做好了资料准备，通知党员等工作。三是宣传发动，召开动员大会。于7.27日召开了动员大会，认真听取《杨保平同志在全市第二批保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话》，听取了校党委书记刘逊求同志的动员报告，市教育局党委书记季彬同志到会并讲了意见，学校动员率和参学率为百分之百。四是抓好了党员自学。从7.28至目前学校全体党员均为自学，学校要求作好不少于1万字的读书笔记，写一篇不少于1500字的学习心得。五是以支部为单位分散开展了实践活动。高一支部开展了重温入党誓词活动。高二支部开展了深入郑琦校外辅导基地学习考察活动。高三支部选派部分党员教师赴洪湖市瞿家湾镇参观纪念洪湖人民英勇斗争史的革命故址明清一条街，深入洪湖市区参观湘鄂西革命烈士纪念馆，接受爱国主义教育。行后支部开展了“送学到家”活动，向因病不能参加动员大会的两位离退休教师靳方华（肺癌患者）、饶文俊（胆囊切除）送去学习资料。从7月28日至目前一直在组织党员职工连续开展维修学生课桌凳，维修锅炉等工作。
（二）前阶段学习郑琦先进事迹的主要情况
1、加大宣传力度，营造良好的学习教育氛围。在学习郑琦的过程中，我们开好了“四会”加大宣传力度。即：召开党委会和行政会，组织学习上级文件精神，统一支部和行政领导一班人的思想，增强支部和班子的凝聚力；召开教研组长和青年团员会，武装骨干，动员鼓励青年团员、教研组长在学习活动中充分发挥他们思维活跃、精力充沛、接受能力快等优势，起好头，带好路，影响和带领其他教师积极参加学习教育活动；召开全体教职工大会，贯彻学习上级关于开展向郑琦学习的通知精神，进行广泛宣传动员。召开学生家长会，广泛宣传郑琦先进事迹，做到家喻户晓。
2、开展外学“师德楷模郑琦”内学“十佳师德标兵”的教育活动。在学习过程中，结合我校实际开展了第五届“师德教育月”及“十佳师德标兵”的评选及学习活动。至此学校从1999年开始已连续五年开展了此项活动，在活动中我们做到“一个重点、两个结合、四个要求”。“一个重点”就是重点抓好中青年教师的师德教育，“两个结合”就是师德风教育与“三个代表重要思想”和新课程改革实验相结合，与学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》相结合。“四个要求”就是一是要求讲透学习郑琦精神的重要意义；二是要求各支部制定学习计划，三是要求制定切实可行的措施；四是要求每阶段看师德师风变化。目前学校领导班子团结协作、尽心竭力；学校教职员工珍爱岗位、廉洁从教。其中涌现出了许多先进典型。李爱华，一位优秀的年轻教师，多次被评为“当阳市优秀教师”“学校十佳青年教师”，在宜昌市课件制作比赛和优质课竞赛中获得一等奖，在宜昌市、湖北省青年教师创新大赛中两次获得一等奖，两次获宜昌市高三物理教学质量一等奖。田新，数学特级教师、宜昌市学科带头人。18年里，写了几十篇、几十万字的教育教研论文，近20篇在省级、国家级杂志发表，多篇论文获省级以上一等奖，参与编写专著两本，连续9年带高三毕业班数学，连续3年担任毕业班班主任工作。
3、抓好学生的思想道德建设工作。在学习郑琦同志过程中，全体教师被其对未成年人的关爱之情深深的吸引，为此，学校重点开辟了五大德育基地即爱国主义教育基地（玉泉风景区、电影院）、国防教育基地（当阳空军、海军基地）、革命传统教育基地（烈士陵园）、科技活动基地（科技馆）、社会实践活动基地（卷烟厂、九子山林场）。以迎接“四五”普法验收为契机，继续深化对学生的法制教育，聘请市公安局李鸿飞政委为法制副校长。同时，学校还精心设计形式多样、内容丰富的活动，其中2月是寒假社会实践活动月，3月是学雷锋文明礼貌月，4月是革命传统教育月，5月是“五四”系列庆祝活动月，7月、8月是暑期社会实践活动月，9月是知校爱校教育月，10月是爱国主义教育月。月月都有主题鲜明的活动。其中 “三观辩论赛”和学生业余党校是我校进行学生思想道德建设的传统品牌和特色活动。到目前为止，学校已成功举办了七届“三观辩论赛”，举办了十期业余党校培训班，共有2000余名团员参加了培训，在校生有1000余名团员向党组织递交了入党申请书，五年来共有21名优秀团员加入了中国共产党。此外，学校还注重加强学生的心理健康教育，专门设立了心理咨询室，在高一、高二年级开设心理课。2004年，学校加强了心理健康教育课程的师资力量，成立了心理健康教育备课组。为更好地关注女生生活，建立了专门的“女子信箱”，心理教师负责对女生的来信进行整理并及时反馈，为她们解疑释惑。
4、贴近工作实际，开展向郑琦同志学习的实践活动
（1）在学生中广泛开展“最满意教师”问卷调查活动，得到学生和家长大力支持和广泛参与。为确保问卷的真实性，确保学生和家长的意见直达学校，学校直接把问卷调查发放到学生手中，不经过班主任和其他科任教师之手。在问卷调查中，学生讲真话，吐真情，使我们了解到我们以前进班进组无法了解到的一些实情，对问卷调查情况我们及时反馈给老师们，要求老师们自查自纠，自我教育，自我提高，限期整改。
（2）开展“郑琦事迹宣传周”活动。全校高一、高二年级各班均办有一期黑板报，组织了一次国旗下讲话，召开了一次主题班会，开展了一次演讲比赛，进行了一次征文活动，学生参与面广，整体效果突出。同时学校还组织全体师生观看了郑琦先进事迹展。
（3）举行校级优质课竞赛活动。将学习郑琦活动与教师业务素质大比拼紧密结合起来，在全校范围内开展“校级优质课竞赛”活动，即青年教师上好达标课，初中级职称教师上好优质课，高级职称教师上好示范课。全校三个年级有150余名教师参与了三类课型的竞赛。
（4）召开学生家长会。将宣传郑琦先进事迹与加强教育行风建设紧密结合起来，注重收集学生家长对学校发展、师德师风等方面的建议和意见，办好家长学校，5月中旬隆重召开了高一、高二年级学生家长会，会议对深化教育服务功能，推进学校民主管理与行风建设都有重大而现实的意义。
（5）举办“爱心、责任与感动” 学习郑琦先进事迹演讲比赛。围绕“保持先进、为人师表”的宗旨，学校行后组举行了一次学习郑琦同志的演讲比赛，同时达成了一致信念：向郑琦学习，我们无悔，无悔于他的真实；向郑琦学习，我们无怨，无怨于他的奉献。
（6）建立向郑琦学习师德师风经验交流制度。每星期组织一次政治学习，每星期推举一名优秀教师在大会上发言交流，用身边的典型事例影响教育大家，号召全体教职工学先进、赶先进，争做先进。做到“五落实”即学习交流计划落实,学习交流时间落实,学习交流方法落实,学习交流制度落实,学习交流检查落实。
（7）关注教师的身心健康，创宽松、和谐的工作环境，增强教职工主人翁意识。为此，我们组织全校40多名青年教职工走出校门，来到当阳玉泉寺进行了为期一天的春游活动。同时学校也经常开展一些积极健康向上的文体活动，丰富教师的业余生活。
三、以先进性教育活动为契机，将学习郑琦活动推向深入的主要打算
（一）扎实开展保持共产党员先进性教育活动，充分发挥党员学习郑琦的模范带头作用
立足于学习郑琦，学校打算在8月19日至8月24日期间集中开展一系列主题实践活动：一是邀请郑琦老师来我校作专题报告。二是集中开展学习郑琦与保持共产党员先进性教育如何有机结合的大型讨论活动，提炼出不同岗位的保持共产党员先进性的具体标准。三是举行“学习师德楷模郑琦，育时代英才”的大型主题实践活动。学校定于8月24日新生开学之日组织强有力的专家团，就高中生的学习方法、心理调节方法、家庭教育方法、学校管理方法等新生及家长普遍关注的问题进行现场答疑，此次活动将作为学习郑琦及先进性教育活动中的重点、亮点进行筹备与宣传。四是举行一次“手拉手，我为贫困生献爱心”活动，开学时做好贫困生走访及捐赠活动，每一位教职工对口帮扶一名以上贫困生或学困生，同时，各支部也可开展形式多样的教育活动，学校先进性教育办公室将统筹协调，加强宣传报道，力保各支部活动有声有色但不重复。
（二）继续集中开展师德师风教育，完善相应制度，建立起学习郑琦高尚师德的长效机制
学校深知，学习郑琦同志，旨在将其高尚师德内化为我校每一位教职工的内在品质，进而达到“办人民满意的教育，做学生满意的教师”的目标，所以，必须建立起学习的长效机制，为此，学校一是强化学习理念，将学习郑琦与政治学习相结合。充分利用间周一次的政治学习和教职工大会等载体，认真学习郑琦先进事迹，《教师职业道德规范》等，要求教职工认真撰写体会，并组织相应的知识测验，知识竞赛等，以提高教职工爱岗敬业，乐为人梯的自觉性。同时，充分利用每年的“师德教育月”活动，组织广大教职工学习先进，赶超先进。二是将学习郑琦与师德建设相结合。进一步健全和完善师德监督、惩处、激励机制，增强全体教职工强化师德的硬约束力。学校将在原有制度基础上，逐步完善各项制度来规范教师师德行为。同时严格实行责任追究和公示制度，实行师德一票否决制。对教师中出现的违反师德的行为进行惩处。
最后，再一次感谢杨书记及各位领导的指导，谢谢大家！
二00五年八月十五日
