为认真贯彻党的十六大精神，落实《当阳市委宣传部、市司法局关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》和《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的有关文件精神，加大依法治校工作力度，树立依法治校先进典型，推广依法治校先进经验，全面推进依法治教，现制定我校“法治示范单位”创建实施方案：
    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，落实教育部及省市有关文件的原则和要求，依法治校，推进依法治教进程和教育法制化建设，保障教育方针的贯彻落实和素质教育的实施，加快我校教育改革与发展，为我校物质文明、精神文明、政治文明建设服务。
    二、总体目标
    通过开展创建法治示范单位活动，使全体教职工和学生的法律素质明显提高，校长、教职工依法办事、依法办学的能力明显增强，师生、学校的合法权益依法得到保障，依法治校工作水平全面提高，逐步建立起学校依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度，形成符合法治精神的育人环境，办让人民满意的教育，做让学生满意的教师。
    三、基本标准
      （一）模范执行教育法规制度
     1、依照法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。
      2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全、校园环境等各项管理制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
      3、健全校内管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全，职责明确，依法发挥相应的作用。
      4、依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
      5、实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。
     6、建立学校与社区、家长联系制度。建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。定期听取社区对学校建设的意见和建议。
       7、认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《湖北省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》的有关规定，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
     8、定期对学校的各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师人身安全和财产安全。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，杜绝无重大伤害事故发生。
    9、加强教师管理，不断提高教师职业道德水平。教师认真履行职责，依法执教，无违反教育法律法规、体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。
      10、建立和实行校内教师、学生申诉制度，依法公平、公正解决教师、学生、学校之间的争议，维护师生的合法权益。
      11、将预防未成年学生违法犯罪教育纳入学校教育计划。对有不良行为的未成年学生，建立进步生档案，落实帮教措施。学校不得随意剥夺青少年学生受教育权。
      12、教育教学活动依法规范。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。自觉遵守国家法律法规，依法实施教学活动。按照国家、省规定开齐课程，上足课时，无随意增减课时和教学时数现象，无乱收费、乱补课、乱办班、乱发资料等现象。
    （二）法制宣传教育扎实有效
    13、按照市教育“四五”普法规划要求，普法教育有年度计划，且要求明确，重点突出。
    14、学校校级领导班子坚持中心组学法制度，带头学法、用法，提高依法决策、依法办事能力。要有学习笔记，每学期有一次普法专题讲座或一篇法制理论文章。
    15、广大教职工要认真学习《教育法》、《教师法》等教育法律、法规，不断增强依法执教意识和法律素质，提高依法育人的能力。坚持自学与集体学习相结合，集体学法每月至少一次，有学习笔记，每学期有一篇学习体会文章。
     16、把法制教育作为实施素质教育的重要内容，按照规定开设法制教育课，做到教学计划、课时、教材、师资“四落实”。
     17、配备兼职法制副校长和法制辅导员，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。
     18、学校法制教育活动基地（室）软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。
     19、法制宣传教育活动形式多样。有固定的法制宣传橱窗板报，每年至少组织2—4次全校法制教育报告会，及其他法制宣传活动。
     （三）依法治校工作机制健全
      20、建立健全依法治校领导机构。成立学校主要领导一把手负责的依法治校工作领导小组，有一名校领导具体分管，建立依法治校办公室，配备专、兼职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。
      21、实行依法治校工作责任制，分工明确，责任具体。有依法治校实施方案和年度工作计划，年终有工作总结。
      22、建立依法治校工作会议制度，定期研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中的困难和问题，保证依法治校工作任务的完成。
     （四）依法治校工作成效明显
      23、校园文化健康向上，校风好。学生中不传看暴力、色情等不健康书刊，不传唱不健康歌曲，无流氓滋事、结伙打架等违法违纪现象，无重大治安案件。
      24、学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强，形成学法、用法、依法办事的良好风气，管理水平逐步提高。
    25、学校教育教学质量稳步提升，社会声誉好。
        四、加强领导，狠抓落实
    “法治示范单位”是依法治教的重要组成部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要内容。抓好依法治校对促进教育改革和发展具有重要意义。要把推进依法治校作为转变教育行政职能，改进工作作风，提高依法行政水平，推进依法治教进程的一项基础性工作，切实加强领导。要发挥法制工作机构的作用，加强对依法治校工作的管理。学校要转变管理观念，将依法治校工作列入素质教育的重要内容，抓好落实，提高学校管理水平，促进学校发展。
     （一）加强领导，健全组织。学校要成立依法治校创建活动领导小组，设立依法治校办公室，明确职责、任务，做到各负其职，各尽其责，形成全方位推进依法治校的工作格局。
     （二）明确目标，制定方案。学校要按照文件要求结合本地实际，研究制定依法治校工作规划和示范校创建方案，做到目标明确，措施具体可行。
     （三）广泛宣传，创造良好的舆论氛围。要通过多种形式如座谈会、培训会、报纸、广播、电视、网络等，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，宣传、推广依法治校示范校创建活动中的先进经验，树立依法治校的先进典型，充分发挥典型示范作用，以点带面，推动全校依法治校活动全面、深入开展。

                    二○○二年五月二十六日